Punti di forza, aree di miglioramento e competenze da sviluppare: la mappa da cui partire.

Quando un ente deve programmare acquisti, investimenti o manutenzioni, parte da un inventario delle risorse disponibili.

Con le competenze, invece, accade spesso il contrario: si progettano percorsi formativi, si individuano tematiche di interesse e si raccolgono richieste dai singoli uffici. Attività certamente utili, ma che rischiano di rispondere più alle esigenze percepite che a una reale fotografia delle competenze presenti nell’organizzazione.

Eppure, una domanda apparentemente semplice può rivelarsi difficile: quali competenze possediamo oggi e quali ci serviranno domani?

Non si tratta soltanto di individuare carenze o lacune. Una mappatura delle conoscenze, delle capacità e delle abilità permette anche di valorizzare risorse spesso poco conosciute, favorire la condivisione tra colleghi e individuare esperienze che potrebbero diventare un patrimonio per l’intero ente.

La formazione è tanto più efficace quanto più nasce da questa consapevolezza: non solo per colmare ciò che manca, ma anche per sviluppare ciò che già esiste e che potrebbe generare ulteriore valore.

Prima di chiedersi quali corsi inserire nel prossimo piano formativo, può quindi essere utile fermarsi un momento e osservare la situazione da un’altra prospettiva: non partire dall’offerta formativa, ma dalle competenze.

Lo spunto di riflessione:

Prova a portare questa domanda nella prossima riunione di lavoro: quali sono le competenze che ci rendono efficaci oggi e quelle su cui dovremmo lavorare maggiormente per affrontare le sfide di domani?

Ogni organizzazione possiede un patrimonio di competenze costruito nel tempo. Conoscerlo è il presupposto per valorizzarlo, svilupparlo e prepararlo alle sfide future.